4月20日上午，海淀区地理教研员白洁来我校进行地理教学指导。我校初中地理教师杨梦佳和高中地理教师于闰玲分别进行了公开课展示。

首先是初一的公开课，杨梦佳老师以“寻味西欧”为主题，解密了欧洲西部美食背后的气候、地形等自然要素的影响。紧接着是高一的公开课，于闰玲老师以北京昌平苹果为例，探究了农业的区位因素及其变化。

课后，白洁教研员对两位教师的授课内容进行点评与交流。

白洁教研员对两位老师的公开课给与了高度评价，杨梦佳老师的课目标设定非常合理，重点突出，要求明确，评价清晰；设计思路上突出了知识之间的逻辑，强调了气候和地形之间的联系。白老师认为本节课的亮点在于让学生举一反三，从牛排到橄榄油，学生将知识从畜牧业迁移运用到种植业上，加深理解自然要素对农业的影响。

于闰玲老师的课案例选择贴近学生生活，资料翔实，设计了两个明线探究任务即探究“中华名果”之“原”和献策“中华名果”之发展，暗线上落实了农业区位因素及变化等产业基本原理，任务驱动性强，充分调动了学习积极性，问题的设置注重引导学生从自然和人文多角度分析影响昌平苹果生产的区位因素，注重同学们从材料中提取信息能力及迁移能力的培养，体现了地理核心素养中综合思维能力的进阶及人地协调观的培养。

为了助力两位教师的专业成长，白老师也提出了中肯的建议，如课前的资料搜集可以提前布置给学生，以充分调动学生学习积极性，课堂中的学生活动可以更加充分，让学生成为课堂的主体，从教学实践中进一步优化培养进阶思维及地理四项核心素养能力的培养策略，做到边探索边研究，不断反思改进提升，提升学生实际获得感。

最后老师们就地理专业的相关问题进行了深入交流，初高中地理教师将立足本校学情，继续深入研讨，不断调整教学方案及教学策略，做好初高中学段教学内容的有序衔接。