编者按

2024年5月15日，北京外国语大学附属外国语学校正式加盟北京一零一中教育集团，自此，双方开始在打造丰富多元的教育生态、促进集团资源共享、构建一体化人才培养体系以及搭建干部教师成长共同体等方面展开深度合作。自2024年5月27日始，北京一零一中派出一批专家，定期进入北外附校进行全学科深度指导，通过听课、评课、联合教研、资源共享等形式引领北外附校教育教学发展。

2024年5月29日，北京一零一中学术委员会派出专家团队指导我校数学、英语、物理、地理、历史、化学学科教学。这些专家包括：北京市数学特级教师、正高级教师田媛，北京市英语特级教师、正高级教师孙娜，北京一零一中课程处副主任、北京市物理学科带头人杨双伟，北京市骨干教师、海淀区地理学科带头人金梓乔，北京市历史特级教师、正高级教师邢秀清，北京一零一中学课程教学中心主任、英才学院院长、北京市化学特级教师、正高级教师陈争等。我校数学教师李先印、唐春霞、吕丽红；英语教师杨雪、任双双；物理老师朱金茹、杨建伟；地理教师于闰玲 、周箐；化学教师何志龙、耿静；历史教师周家乐、马海洋等展示了研究课并听取了专家的指导建议。

数学

李先印执教的是《复数的概念》一课，他从方程是否有解的角度创设问题情境引入虚数单位，引领学生学习复数的概念，认识复数的实部和虚部，研究复数的分类和复数相等的条件。吕丽红与唐春霞执教的都是《正弦定理与余弦定理的应用》，前者引领学生探究实际生活中两个不可到达的点之间的距离可以抽象为解多个三角形，进而准确合理运用正余弦定理寻求所求三角形与可解三角形的边角的联系；后者引领学生回顾正余弦定理，然后通过情景解决单个三角形问题，再上升到解多个三角形的问题，最后提升到在三维空间解多个三角形的问题。

英语

杨雪呈现了一节试卷讲评课《完形填空策略技巧分析》，通过分析月考中完型填空的正答率，确认学生在做完型填空题型的难点，指导学生突破重难点，提升学科能力。任双双执教的是《鲁滨逊漂流记》节选内容，她按照速读、精读与思考和文章思维导图概括三大环节逐步引导学生学会阅读。

物理

朱金茹执教的是《滑轮组》内容，由如何为火炬手设计出既能省力又能改变用力方向的滑轮装置入手，通过小组研讨、实验探究滑轮组工作原理，从一个定滑轮、一个动滑轮到多个定滑轮和动滑轮，分析归纳滑轮组的工作特点。常香然上的是阶段测试讲评课，针对错误率较高的题目，引导学生分析错因，抓住试题题型的特点和典型题目，分析基本结题方法和技巧。

历史

周家乐执教的是《明朝的科技、建筑与文学》，通过对明代三部科技著作以及作者生平的学习，让学生认识到明代科学家们为国为民，坚持不懈的优秀品质。马海洋以阶段性检测习题讲评为授课内容，结合学情，对本学科选择题的的答题方法进行了系统地讲解。

地理

于闰玲以我国土壤侵蚀和“林都”伊春觉醒为案例，聚焦图文资料信息、归纳分布特点、多角度分析原因并提出可行性措施为主线展开教学，引导学生构建并展示学科逻辑思维导图，落实生态保护与国家安全教学内容。周箐执教的课题是《中国在世界中》，要求学生结合我国国情和本学期所学地理知识，为祖国未来进一步的发展建设献计献策，完成一份调查及发展报告。

化学

何志龙讲解了2024年第一次合格考试题中有关有机部分的内容，既关注了合格考所要求学生掌握的基本知识要点，也兼顾了选考生对有机方程式的有效复习掌握；耿静开展的是以陌生方程式的书写为主题的习题课，她以近三年高考试题为主要素材，按信息呈现方式与分析切入点的差异对试题进行了整合改编。

在之后的评课与教研活动中，各位专家充分肯定了我校教师扎实的教学功底以及对学生核心素养培养的关注，也肯定了师生间的课堂互动及学生在课堂中的精彩表现。同时就教学目标的引领、学生思维能力的培养、学习活动的设计、学习评价的开展、教学手段的运用等方面提出了中肯而切实的建议。

学术委员简介

田媛，北京市数学特级教师，正高级教师，北京市学科带头人，海淀区班主任带头人，曾获北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖，被评为北京市优秀教师、北京市中小学优秀德育工作者、全国高中“十佳”优秀班主任等称号。被聘为海淀区名师工作站数学组导师、海淀区进修学校兼职教研员，被聘为海淀区人民政府高中数学学科督学，在北京市农村教师工作站中担任指导教师，参与北京市教育学院“伙伴研修计划”并任导师，任人教社编辑科研人员教育实习指导教师，成为教育部“国培计划”名师领航工程工作室实践导师。

孙娜，北京市英语特级教师，正高级教师，北京市学科带头人，省级“优秀教师”。获得全国中学英语教师教学技能大赛一等奖，教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题科研成果一等奖。中国教育电视台《同上一堂课》授课教师，教育部“国培计划”实践导师。出版专著，主编《悦读乐思—高中英语学科阅读指导用书》等多部教学教辅书籍。

杨双伟，北京一零一中课程处副主任，北京市物理学科带头人，海淀区高中物理兼职教研员。在国家级核心期刊发表教学论文十几篇，专著一本，主编物理教辅资料3本，参与编写物理教辅资料和著作多本。作为课题独立负责人，主持市级、区级课题多项。曾获海淀区三八红旗手，海淀区优秀“四有”教师，北京市紫禁杯优秀班主任一等奖等荣誉。

金梓乔，北京市骨干教师，海淀区地理学科带头人，地理高级教师，海淀区地理学科基地校首席教师，海淀区“四有教师”， OMO智慧教学工作室特聘专家，全国优秀科技辅导员，现任北京市第一〇一中学教育集团地理教研组长，海淀区兼职教研员，北京市金鹏团天文分团指导教师，主持、参与国家、市区级课题多项，编有《阅地识理——中学地理学科阅读指导用书》等书，多篇论文发表于《中学地理教学参考》《地理教学》等核心期刊，承担国家、市区级公开课30余节，部分课程获教育部基础教育部级精品课。多次担任高三地理备课组长，所带学生20余人次获得满分；指导学生参加天文、气象、地球科学竞赛，获得国际、国家、市区级奖项多项。

邢秀清，北京市历史特级教师，正高级教师。教育方面：获北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、“北京市学生最喜爱班主任”、“北京市家庭教育大讲堂专家”等荣誉称号。教学方面：多次获全国历史优质课、北京市说课比赛一、二等奖。科研方面：参与编写人教社《历史教科书（供澳门特别行政区使用）》，独立编著《讲给孩子的历史故事•世界史、中国史（上）》等书。

陈争，北京一零一中学课程教学中心主任、英才学院院长、北京市化学特级教师、正高级教师，全国化学新课程改革先进个人，全国化学奥林匹克竞赛决赛优秀辅导员，辅导学生多人获得决赛金银牌，北京市新课改现场课比赛特等奖。鲁科版教材特约专家团队成员。