复活节是西方英语国家的一大重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日（2019年复活节为4月21日），象征新生与希望。在西方国家，小朋友们通常会在这一天一起做兔子头饰，一起在绿地上找彩蛋，一起享受明媚春光。这是西方重大节日中，唯一一个时处春日的节日，也一个充满生机的节日，同时更是一个鼓励孩子亲子动手制作、走出户外的节日。

温暖四月，时值复活节周，北外附校小学国际部英语实践新课堂的一年级的孩子们同外教Yousif和中教Alicia一起走出课堂，来到户外，共同感受别样的西方传统：做头饰，找彩蛋，在做中学，在玩中学。

活动共有两个课时。第一课时，美籍教师Yousif和我校中方教师Alicia一起联手对学生进行了调研前测，结合一年级学生的认知特点以及兴趣点，完成了艺术DIY课型的教学设计，带领全年级的学生进行了复活节头饰制作。在艺术课中，渗透了动词、步骤描述方法等语言知识以及复活节文化背景知识，让孩子们在快乐动手的同时进一步积累了语言表达方式。同时，活动过程中教师不断向学生渗透团队合作意识，通过共同推选team leader，明确小组分工：time keeper, table arranger, trash cleaner等角色，让学生学会与他人分享与合作。

第二课时，教师带领学生们走出课堂，在美丽的校园里进行了找彩蛋的活动。通过对一年级学生的兴趣认知的调研与分析，中外教设置Big Bunny带着Little Bunny外出找彩蛋的情境，充分调动了每一个孩子的积极性，让每一个孩子都尽可能参与到活动当中。雨后的附校校园，春意盎然，处处点缀着绿意。孩子们的欢声笑语，校服跃动的红，教师们的循循善诱，构成了我校一道亮丽的风景线，吸引了外校访问校长团的注目与观摩，共同描绘了北外附校最美人间四月天。

活动充分拓展了孩子们的视野，让孩子们感受到了别样的文化风采，提升了我校学生的国际视野，同时也将西方课堂渗透在我校的教学工作中。作为外国语特色校，学生们经过一个多学期的英语实践新课堂纯英文浸入式教学，英文口语水平和听力水平都有了飞速提升。这样的活动不仅提升了我校学生的英语学习兴趣，同时实现了让学生在艺术课、户外拓展课中学语言，更进一步践行了林校长提出的在我校推进国际理解教育的理念。

                                                   （供稿：小学英语组  编辑：杨雅惠  复核：何颖）