·以课带研，关注学生听力能力提升——西北旺学区英语教研组听力教学研究（北外附校专场）
发布日期：2011-12-16 信息来源：
在英语教学过程中，“听”既是目的，也是手段。听力能力的提高对发展学生的说、读写等各项能力都起到至关重要的作用。为此，西北旺学区英语教研组展开了英语听力教学专题研究活动，并于2011年11月9日下午在北外附校录课室开展了听力教研活动。活动由西北旺学区教研组长李洋、北外附校英语教研组长季晓霜和陈莹老师联合主持，海淀区英语教研员李静老师、北外附校副校长张继军校长、北外附校小学部教学主任张立新主任以及来自学区各校的骨干教师参加了此次活动。
首先由张校长做了关于How to give effective listening class的讲座。张校长针对五年级英语监测听力题进行了分析，并围绕着为什么听、如何去听以及如何开展听力教学3个方面展开讲座。在听力教学中老师要注意在听材料前对背景知识、重点词汇进行介绍，并对听进行明确的要求，帮助学生为听做好铺垫工作。在听过材料后，不要只是简单的核对答案，而应该重视学生的输出，即用说和写的方式来巩固、应用学生听过学过的知识。在听力教学中注重培养学生预测、筛选、推理、归纳等能力，使学生能够在短时间内运用相关听力策略、逻辑手段来分析和解决问题。在场老师都对张校长的讲座进行了认真学习和记录。
讲座后由北外附校小学部刘晓敏老师和李妍老师进行展示课。两位老师作为年轻老师，课前进行了积极准备工作，教学方法生动富有激情，肢体语言丰富，听力训练突出并且有针对性，孩子们认真学习，并积极讨论和展示，共同展现出了北外附校小学师生的风采。
课后两位老师就本节课的教学内容及学生特点接受了老师们的提问和点评，学区的老师们对于北外附校的英语特色及学生英语水平提出了肯定，并对两位老师的教学提出了自己的看法，两位老师也认真进行了解答和记录。
之后由海淀区英语教研员李静老师进行总体点评，她对于北外附校在英语教材及英语教学方面的积极探索和超前研究提出了肯定和鼓励，针对两节展示课也提出了宝贵的意见和建议。
通过这次听力教学研究活动，每个老师都对听力在英语教学中的作用、听力课堂基本的教学方法和手段以及在听力课堂中要注意的细节问题有了更深刻地了解。相信对每位老师今后的教学成长都是一个很大的启示和帮助！
（供稿：刘红梅）
