新年伊始，1月1日

让我们一起在音乐声中

迎接新一年的到来

岁末将至，敬送冬绥。每当新年的钟声敲响，对于北外附校的小学生来说，有一场绝不能错过的精神文化大餐，那就是一年一度的维也纳新年音乐会。面对不平凡的2022年，小乐迷们更需要一次温暖而美妙的音乐之旅，“聆听经典 相约2023”维也纳新年音乐会与学生共同迎接新一年的到来。

人人唱京剧、人人爱跳舞、人人看演戏、人人爱绘画已经成为了我校小学生的代名词，也是我校近几年美育工作的特色成果。在“5L+1”（人人爱美、人人爱唱、人人爱跳、人人爱演、人人爱画；掌握一项艺术技能）的美育目标中，学生的艺术实践活动也越来越丰富，从单学科变为跨学科的研究性学习，学生参与度也在逐年提升，本次实践活动集合了音乐、美术、英语、语文等学科的实践主题，在活动中学生走进艺术、体验艺术、创造艺术，从而建立学生开阔的艺术思维。

本次维也纳新年音乐会艺术实践活动通过预热课程、观看音乐会以及拓展课三个活动展开，学生通过不同的形式、课程、实践活动了解维也纳新年音乐会的相关知识，并体会、参与到活动中，感受古典音乐的美。活动中出现了文明小观众、音乐小院士、小小音乐家、艺术大家庭，成为了活动的一道亮丽的风景线。

【童趣·一、二年级】

在一年一度的维也纳新年音乐会来临之际，我校一、二年级的小朋友们也在积极争当懂欣赏、会聆听、敢表达的优秀小观众。

1月1日，小朋友们满怀激动的心情打开电视机，早早跟着家人坐好等待“2023维也纳新年音乐会”的开始。观看过程中，同学们选用自己喜欢的方式参与到维也纳新年音乐会当中，他们一边聆听，一边情不自禁跟随美妙的音乐做着拍手、拍腿、捻指等声势动作，通过他们的表情能感受到音乐带来的愉快之情！有的甚至自豪地拿起他最喜欢的乐器给家人们滔滔不绝的介绍起来，可以看出孩子们跟自己的“小伙伴”关系非常要好。快看，他们还和“小伙伴”带来了一段表演呢！通过活动小朋友们了解了多种体裁和交响乐演奏的美妙旋律。

【多样·三、四年级】

三、四年级的同学们在音乐会预热课上，在音乐教师引导下回顾2022年新年音乐会的精彩瞬间，对音乐会中不同音乐体裁深入巩固学习，认识2023年新年音乐会指挥家弗朗茨·威尔瑟·莫斯特，为观看2023年维也纳新年音乐会做好音乐知识“热身活动”。

孩子们用自己喜欢的方式参加这场音乐会。有的同学拿起画笔用不同线条、形状、颜色画出自己听到的音乐，看看你能不能在他们的画中听到音乐呢？有的同学跟随音乐会中欢快活泼的波尔卡乐曲跳起舞来，让乐曲变得更加丰富多彩；有的同学拿起手中的乐器，想象自己就是小音乐家投入的演奏起来；还有一些同学展现出了我校外语特色，用流利的英语介绍自己最喜欢的乐曲、乐器；还有一些同学在听完音乐会后，充分发挥他们的想象编了一个有趣的音乐故事。你看，他们讲故事的样子多投入呀！

【融合·五、六年级】

同学们在预热课程中以音乐体裁为切入点，通过聆听、欣赏、完成学习任务单等形式回顾了2022维也纳新年音乐会。在欣赏那些动人心弦的经典曲目同时，再次学习了音乐会的相关知识，并在老师的介绍中了解到2023维也纳新年音乐会的亮点。

五、六年级的孩子们可是维也纳新年音乐会的忠实粉丝，对2023年的音乐会充满了期待。不仅懂得欣赏美妙的音乐，而且通过美篇中小小介绍员的讲解，更加深入的了解圆舞曲、四对舞、进行曲、波尔卡等音乐体裁。通过表演达人秀、名画中的交响乐、英语show、音乐小院士、在家玩音乐、小小创作家等多种学科融合的形式参与到了音乐会中，最后大家通过投票的形式选出了最喜欢的音乐会作品。

从五、六年级孩子们的积极参与、热情表现中不难看出，此次2023年维也纳音乐会活动给孩子们留下了难以忘怀的美好回忆，也以音乐的艺术形式为新的一年增光添彩。

再见，2022。你好，2023！维也纳新年音乐会是见证，也是期许。期盼孩子们能够在音乐的滋养下不断成长，在艺术的浇灌中提高艺术素养。本次维也纳新年音乐会艺术实践活动再次展示了我校学生多维度的艺术能力，突显了我校对美育教育的重视。希望通过本次艺术实践活动，让音乐真正走进每一个孩子的心中，享受音乐带来的幸福与欢乐！