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【高中·教学研究】以“行”促“教” 对标提质增效——记高中数学组第一次教研活动

发布日期:2022-02-20 信息来源:

为顺利高效开展新学期的教学教研活动,高中数学组于2月19日下午进行了新学期第一次教研组会议。本次会议由高中数学教研组长吕丽红主持,高中全体数学教师参加了会议。

会上,吕老师先分享了喜报:在北师大数学科学院数学建模中心组织的全国高中数学(应用)能力竞赛第一阶段闭卷测试中,我校高一年级共有7名学生获奖,其中二等奖2人,三等奖5人;高二年级共有9名学生获奖,其中二等奖2名,三等奖7名。

其次,根据林卫民校长在新学期全体教师会上的讲话内容,要求大家工作有目标,有行动,有结果。数学组本学期将重点围绕“以“行”促“教”,对标提质增效”展开教学研究。(1)有效设计单元整体教学设计,不仅关注每一节课的教学目标,更要关注主题、单元的教学目标,明晰这些目标对培养学生思维能力的贡献2)有效实施课堂教学,在教学实践中,要不断探索和创新教学方式,不仅重视如何教,更要重视如何学,引导学生会学数学,养成良好的学习习惯和学习思维包括课堂学习活动、课堂评价等;(3)有效设计作业与实施作业,包括分层作业、作业多样化,作业评价、作业反馈等;(4)有效命制考试试题,数学组教师要多做题、认真选题、灵活改题、模仿命题甚至能够创编题。总之教师要把教学活动的重心放在促进学生学会学习上,不仅仅关注教师讲了什么,更要关注学生做了什么,以学生为主体,注重研究学生,研究学情,研究课标,研究教学内容等,最后达到落实、提升。

最后,吕老师又对开学第一周的常规工作进行了部署。本次会议为新学期数学教研组的工作打了良好的开端,老师们统一思想,提高学习意识,不断把工作做实做细,相信本学期的数学教研组会更上一个新台阶。