为深入贯彻落实 "十四五" 教育强国战略部署，全面提升教师队伍专业化水平，北外附校于2025年3月28日特邀教育部原曹志祥司长，在一阶为北外附校全体骨干教师作《教育强国背景下教师生涯发展》专题培训，会议由教师发展中心副主任刘蕾主持。

曹司长以 "教育强国" 为切入点，系统阐释了新时代教师教育体系建设的战略意义。他强调，构建高质量教师队伍是落实 "为党育人、为国育才" 使命的核心支撑。在深化师范生培养机制改革方面，曹教授提出 "4+2""4+5" 本研贯通培养模式，倡导强化师德养成与科技素养融合，为未来教育储备复合型师资力量。

培训围绕习近平总书记提出的 "四有" 好老师标准，深入解析了新时代教育家精神的深刻内涵。曹司长通过 "经师与人师"" 春蚕与蜡炬 "等传统师德意象与现代教育理念的对比，引导教师思考" 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 " 的根本问题。

在谈到面对变革时代的教育突围时，曹司长指出当前教师职业面临三大转变：一 社会观念：从 "读书改变命运" 到 "终身学习需求"。二、职业认知：从 "谋生手段" 到 "生命价值实现"。三、教育定位：从 "知识传授" 到 "拔尖创新人才培养"。

针对 "教师职业倦怠"" 家校关系异化 "等现实困境，他提出" 建立三重从业境界 " 的解决方案：既将教育视为职业（遵纪守法）、事业（追求卓越）、信仰（精神传承）。

在教师生涯发展规划方面，曹司长提出 "十年成匠、卅年成家" 的进阶目标，重点强调：一、教学基本功的锤炼，涵盖素养功、课程功、学生功、教学功、评价功、数字功六大维度。二、良好关系构建，师生关系保持 "亲密有度"，师师关系追求 "因信而聚"。三、矛盾应对策略：倡导 "积极化解 - 主动退让 - 提升层次 - 幽默乐观" 的递进式处理方式。

培训尾声，曹司长以 "一朝青丝染白发，最忆桃李初绽时" 的诗句，寄语全体教师坚守教育初心，在时代变革中书写育人华章。

本次培训引发教师们的热烈讨论。曹司长的报告既有理论高度，又具实践指导性，特别是关于教师职业生涯的论述，为北外附校骨干教师的成长打开了新思路。 学校将以此为契机，持续通过校本研修助力骨干教师实现从 "合格教师" 到 "名师与明师" 的跨越，为教育强国建设贡献力量。

（教师发展中心供稿）

2025.3.28