一年级的小豆包们向来是活力与生机的代表。开学至今，北外附校一年级新生表现如何？相信大家一定都充满了好奇和关心，那就让我们一起来看看吧！

一、品德修养先行·一年级行为习惯养成教育

学海漫漫，习惯为舟，教育家叶圣陶老先生曾说：“教育就是要养成习惯。”圣贤孔子也曾说过：“不学礼无以立”，礼貌、礼仪、礼节是为人处世的根本，一年级新生正处于成长成才、行为习惯养成的关键期，为帮助一年级新生扣好人生“第一颗扣子”，培养良好的学习品质和行为习惯，在新学期伊始，一年级就开始了以“好习惯，伴成长”为主题的习惯养成教育活动，力求从同学们走进校门的第一天起，就种下好习惯的种子，帮助学生养成良好的行为品格，做知礼懂礼的好少年。

（一）学习好习惯  自律有序高效率

1、上课铃声响，快步进课堂；

不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上；

书本文具放整齐，等待老师把课上。

2、回答问题要积极，举起小手来示意，

说话站直声要响，吐字清楚受表扬。

3、正确写字有讲究，姿势做到“三个一”，

眼睛离本是一尺，手离笔尖是一寸，

胸离桌子是一拳，写字认真心要静。

（二）行为好习惯  文明有礼好风尚

1、入校早，不迟到，

见老师，要问好，

小同学，也问到，

别父母，勿忘掉。

2、抬头挺胸看前方，

前后保持一条线。

小手垂直放两边，

行进路上不声言。

楼道我要靠右行，

脚步轻轻低声语。

3、放学啦，真开心，整理书包我最行。

所需书本先放进，空水杯呀后随行。

安静快速有秩序，习惯养成小事起。

（三）生活好习惯  安全卫生享健康

1、餐前洗手要排队，七步洗手不滴水。

2、饭前铺好小餐垫，安静等待不吵闹。

3、就餐礼仪我最雅，排队取餐有秩序。

4、青菜主食都吃掉，餐餐光盘身体好。

5、眼操认真穴位准，节奏准确视力好。

少年若天性，习惯如自然，我校一直以“健康的体魄，积极的兴趣，坚实的起步，幸福的童年，美好的人生”为教育指向，培养未来社会的一代新人，我校小学一年级更是以此为依托，将“品德修养”规训作为重点，从做好小事开始起步，踏踏实实修好品德，将善良、宽容、感恩、自省、谦让、自律以及合作、竞争、和谐等作为品德的主要元素，从文明礼仪、清洁卫生、遵守纪律、自觉学习、健康生活、安全自护等方面制定并落实日常行为规范。学校将通过潜移默化地言传身教，帮助同学们树立正确的人生观、价值观、规则意识和秩序观念，使全体学子逐渐成长为讲文明、懂礼仪的尚德好少年。

二、校内课程丰富·一年级学业成绩优秀

我校一年级注重学生的学业发展, 特别是基础知识传授、基本能力训练和学科素质培养等基础性工作。学校以“全体学生的学业进步”作为教学工作最根本的准求，帮助学生树立学习信心、激发学习兴趣、有效提升学业水平、让学习真实发生。

（一）语文学科风采

为了坚决落实“双减”政策，有效减轻学生的学业负担，切实提高教育教学质量，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，一年级语文教师为了满足学生多层次的需求，进行了丰富多彩的创造和尝试，探索出知识性与趣味性并存的作业，使学生得法于课内，又得益于课外。老师们用教育智慧点燃学生求知的火焰，提升了学生的学习能力。真正落实了“双减”工作，坚守了教育初心，让每一个孩子都拥有更加健康快乐的童年。

1、最是书香能致远

琅琅书声伴铃声，

日日书香胜花香。

2、翰墨丹青展风采

学校特别重视汉字教学的研究，林校长提到的五个一工程就包括“练一手好书法”，同时我校也将写字教学列入校本课程，每个班级每周都开设一节写字课，并要求任课教师要面向全体学生，做到有备课、有指导、有作业、有批改。正是依靠持之以恒的写字指导、训练，一年级小豆包们的写字水平得到了明显提高。

3、课前三分展魅力

开学初，我们开展课前三分钟讲故事，让孩子们在我们教室这个小小舞台，尽显自己的风采，发挥自主学习的潜能，培养创新学习的意识！　一年级的小朋友们像小树苗一样，摇曳新梦，用声音给文字插上翅膀，用声音展现语言魅力,用声音抒发美好情感。

4、爱“拼”才会赢

“拼音秀我风采”创意作品在国瑞厅门口展出了一周，每天都有很多小朋友和老师在展板前驻足停留，静静欣赏。在准备作品的过程中，同学们自然而然增加了接触拼音的频率，激发了学习拼音的兴趣。在寻找素材、设计作品的同时，也提高了一年级小学生们运用拼音的能力，他们独出心裁的设计和独具慧眼的审美在活动中也得到尽情发挥。此次拼音秀活动不仅是一年级同学们视角独特的自我展示，更有意义的是，孩子们用自己灵巧的双手开启了一段美好的语文学习旅程。

5、“悦”读嘉年华

“悦”读嘉年华游园活动，不仅让一年级小学生感悟了亲人之间的爱，了解很多科普知识，还锻炼了他们的动手和想象能力，更重要的是游园活动让他们体会到图书中蕴藏的美好世界，期待这颗热爱读书的种子能够伴随孩子们的成长生根发芽，开出绚丽的花朵。

（二）数学学科风采

本学期学生认识了20以内数，学会了数的书写，能够用数字来表示事物的数量和顺序，学会了比较大小、轻重、长短、多少的方法，并进行简单的推理，在解决问题的过程中能运用一一对应的方法。学习了加减法的意义，能准确计算20以内的加减法，讲出计算的道理，能独立完成找数学信息，提出数学问题并解答的全过程。学会了用前后、上下、左右来描述物体的位置，能用分类的知识来整理物品，感受到分类在生活中的用处；能认识一些简单的立体图形，说出名称和特征，并能进行创意搭建，初步建立空间观念；能认读整时和半时，有珍惜时间的意识。让我们来看看一年级新生在数学活动课上的精彩表现吧!

1、小手动一动，数学真有用——一年级数学实践活动

数学课堂上一年级的小同学们学习了比较的知识，体验和积累一些简单的比较方法，为了更好地发展学生的推理能力，增强学生的应用能力，更深刻地感受学有所用，学校一年级数学组在开展了“小手动一动，数学真有用”数学实践活动。本次活动，孩子们都能亲身体验，同学们从掌握知识到主动实践的过程中，不仅加深了对知识的理解，而且感受到数学来源于生活，又应用于生活。真是小手动一动，数学真有用！

活动一：谁装的多

活动二：制作简易天平

2、小手动一动，图形大不同——趣味拼搭

为了加深一年级同学对立体图形的认识，一年级数学组开展了“趣味拼搭”活动。

一年级同学发挥想象，利用立体图形拼搭出了充满创意的作品。他们有的以科技为主题，有的以军事为主题，还有的紧扣环保理念变废为宝，利用废旧材料进行拼搭。小汽车、机器人、坦克、火箭、雪人应有尽有，虽然材料不同，创意不同，但件件精彩耀眼。“趣味拼搭”活动的开展，让孩子们感受了数学之美，培养了数学思维，让数学活动充满趣味、充满想象。孩子们在拼搭的过程中，进一步认识立体图形的特征，发现图形的奥秘，感受数学乐趣。

3、我是小小书法家，数字书写比赛——一年级数学学科活动

学写数字是数学书写的基础，美观的数字书写是数学书写的主心骨。本次比赛统一内容，统一格式，争取让每个学生都明确笔顺，找准落笔、行笔、收笔的位置，做到"正确、规范、工整"书写。同学们积极参与，认真书写，发挥各自水平，在小小田字格中留下了最美的数字。

4、我是计算小能手，数学计算比赛——一年级数学学科活动

计算是数学中重要组成部分，是学好数学的基础，也是学生必须具备的基本技能之一。计算能力是伴随孩子一生的，还能看出孩子的认真程度，想要算对算好，不仅要会算，还要看仔细。培养好孩子的计算能力，是孩子学习中的重中之重，为更好地培养这项基本技能，一年级举行了计算能力比赛。

（三）英语学科风采

一年级英语学科以培养学生英语学习的兴趣、养成良好的学习习惯、夯实和提高英语学习能力为主要目标。教师关注零起点教学，采取寓教于乐的方式，设计形象多变且丰富的课堂活动，激发学生的学习兴趣，营造积极的氛围，以学生为主体，让学生在课堂中“活”起来。教师同时组织开展了一系列英语特色活动。

1、课前精彩三分钟

教师利用课前3分钟，展示26个英文字母的自然拼读，学生感知和初步了解26个英文字母及其发音。

2、“趣味英语操”

每周三英语日英语教师组织学生参加“趣味英语操”活动，教师以英语歌曲为依托，编排有趣的动作，让学生在唱跳中自然习得英语，该活动获得了全体学生的一致好评和喜爱。

3、以不同的节日为主题，教师组织开展节日特色系列活动

学生通过学习和了解，制作节日相关的作品；此外，每月举办英语月活动，包括创意字母秀、用英语讲中国节日、歌曲大赛等。

经过一学期学习和成长，一年级学生在学习英语方面取得了显著的进步。在语言学习方面，提升了英语表达能力，能认读本学期话题相关的词汇，并能够进行简单的描述和交流；在学习习惯方面，养成了良好的英语学习习惯，学生能坚持每日读英语，大声读英语，能在英语课上认真听老师的英语指令并作出适当的反应；在思维方面，初步形成了英语思维意识，能够读懂连贯的小故事并理解故事大意，并提出问题和质疑。

（四）音乐学科风采

音乐组在教学中，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、表演性，最大限度的调动学生的积极性，学到知识，掌握技能。通过实践活动，鼓励学生表达艺术见解，使学生的能力得到锻炼。

1、表演达人秀

2、校园文化节--古诗新唱

3、节日特色歌曲学唱

同时为进一步丰富校园文化生活，展示学生的艺术才华，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，音乐组特开展“附校好声音”、“小小演奏家”等活动。为学生搭建了展现自我的平台，体现了附校学生积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。

（五）体育学科风采

体育组秉承“无体育不教育”的教育理念，深度挖掘体育课程育人价值， 建立了以培养学生良好的运动兴趣、运动习惯，增强体质、提升健康水平，健全人格、锤炼意志为目标的课内课外、校内校外相融合的体育课程体系。通过打造“规范、高效、安全、有趣”的体育课堂，开设舞蹈、健美操、武术、旱地冰球、棒球、游泳等特色体育课程，开展阳光晨练、体育大课间以及每月举行一项体育赛事等活动，聚焦“教会、勤练、常赛”，力争达到每位学生拥有一项体育特长、两项以上体育爱好，助力学生健康快乐成长。丰富多彩的体育选修课程以及田径、篮球、足球、排球、冰球、花样滑冰、啦啦操等16支品牌运动队不仅提升了学生的运动兴趣，更是挖掘了学生的运动潜能，在国家、市区各类体育比赛中屡获佳绩。

1、飒爽英姿展风采、朝气蓬勃向未来——一年级队列队形比赛

2、七彩阳光、活力少年 ——我校一年级广播操比赛

3、北外附校“小袋鼠杯”跳绳比赛

4、一年级趣味运动会

活动新颖有趣，孩子们也在良好的学习氛围中学到了基本的体育动作名称和术语；初步掌握走、跑、跳、投、爬等身体基本活动。通过学习这些最简单、自然的基本身体动作，在游戏中使学生掌握一些简单的锻炼身体的方法，培养正确的身体姿势，发展学生基本活动能力和生活实用技能，促进身心健康发展，培养学生对体育活动的广泛兴趣和爱好。

（六）美术学科风采

我校一年级美术课培养孩子尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 尝试不同工具，体验创作活动的乐趣。 观赏自然和各类美术作品的形与色，用简短的话语大胆表达自己的感受。 采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示，提高对美的感受能力和审美能力。

1、科技幻想画比赛

2、温馨的家

（七）科学学科风采

爱迪生说过：惊奇就是科学的种子。北外附校的科学课堂从学生的真实生活入手，激发学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解。虽然一年级小朋友们入学才几个月，但科学素养一点也不比高年级的大哥哥、大姐姐们逊色。在课堂上，它们观察恐龙，做叶画，做弹射机、螺旋桨动力飞机，去室外观察植物……孩子们在玩中学，在学中成长，不仅体会到了科学所带来的独特魅力，还提高了观察、动手能力。

1、我校科技节中的航模表演

2、力翰科学秀

3、科技馆进校园

4、近距离与动植物接触活动

活动中的每一个项目都为学生提供了很多的亲身经历的机会，促使他们去自主地参与、探索，在参与和探索中有所收获，有所感悟，开阔了他们的视野。

（八）英语实践活动课堂风采

【民办班】

为了激发孩子们对科学和英语的兴趣，外教精心准备教学设计，将科学主题知识与英语语言教学相结合，努力营造一个充满乐趣的双语科学探究氛围。在外教课上，孩子们不断用已知的英文单词和句型与外教进行交流，在真实的科学探究语境中，对于语言素材、词汇语法和句型教学的理解记忆也逐渐深刻起来。经过四个月的双语科学学习，孩子们慢慢地能够听懂简单的英文指令，并根据外教指令完成实验。在外教不断的引导下，孩子们保持着对科学的好奇心，用英文表达自己的科学认知，学习珍爱并善待周围环境中的自然事物。

【国际班】

在高端英语班的实践新课堂上，外教Mark和Jayden带领一年级的“小豆包”们学习了“教室”、“食物”、“身体部位”、“季节”、“天气”和“衣服”等主题，每周沉浸式的英文环境，让孩子们不仅越来越喜欢学英语，更喜欢在日常生活中用英语表达自己。

在一年级高端英语班的外教课堂上，外教以学生为中心，致力于创造一个轻松、愉悦、开放的英语课堂，他们鼓励孩子们多主动尝试、用英语表达自己，让英语学习变得有趣、实用、有意义。一学期丰富、有创意的课堂活动，不断激发着学生的好奇心。

三、校外课程丰富·一年级活动精彩纷呈

我校小学美育工作坚持立德树人、以美育人、提升学生审美和人文素养的目标，面向全体学生，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围。首先，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，开发了多样性的可供学生选择的艺术课程，例如合唱、舞蹈、非洲鼓、戏剧、戏曲、古筝、舞蹈、皮影、陶艺课程，沙画、摄影、国画、创意绘画、创意手工、面塑、手绘动漫人物，微景观制作、茶艺等，既让学生掌握一项技能，又能更好的满足学生的兴趣和需求。树立学科融合理念，加强美育、德育、智育、体育、外语学习、劳动教育相融合。丰富艺术实践活动，建立了常态化的学生全员艺术展演机制，组建准专业化艺术团队，聘请国内知名艺术专家担任各团队指导。一年级开设有丰富多彩的社团活动和选修课，如围棋、足球、游泳、舞蹈、健美操、书法、绘画、沙画、手工、合唱、皮影戏、戏曲等，为学生个性的发展、视野的开拓、兴趣的培养提供了广阔的空间。

   在半年的时间里，通过广泛开展形式多样的校园活动，小豆包们已渐渐融入了新环境，校园内书香满溢，课堂上才华横溢，操场上激情活力，舞台上热情洋溢。小豆包们爱上了美丽的校园，爱上了可亲的老师。相信，在我们全体老师的努力下，小豆包们会怀着对未来学习生活的无限憧憬和向往，在北外附校的校园里展开翅膀，翱翔在知识的海洋里，快乐学习、健康成长。