3月19日下午，北外附校课程教学中心邀请北京市第十九中数学高级教师、海淀区数学学科带头人高磊，与我校数学教师代表共同进行数学建模特色课程学习与交流活动。活动由高中数学教研组长吕丽红主持。课程教学中心执行主任王静出席活动。

高磊向与会教师介绍了北京市第十九中学的数学建模特色课程的设计与实施，包括课程建设初起时的探索，以及通过调研、反思基于学情的课程结构。同时用大量课程教学中的实例，展示了目前十九中在数学建模课程中取得的经验与成果。她结合高考考查方向，介绍了数学建模在高中数学课程中日渐重要的地位，以及建模类的论文选题设计、论文写作的基本原则、注意事项、结构内容、评价方法等，还侧重介绍了数学建模的具体过程。最后，她对北外附校数学建模课程的建设提出了自己的建议。

与会教师悉心听取了高磊老师的专题报告，并在过程中与高磊老师保持积极互动。教师们围绕高磊老师的报告展开讨论，深入探讨了北外附校数学建模课程的现状，包括课程内容设置、师资配备、竞赛辅导策略、夏令营活动组织以及小初高各阶段课程的有效衔接等各个方面。吕丽红表示，希望能够借助本次交流契机，从校际互动互鉴、教育资源共享、教学体系共建等多个层面出发，与十九中建立长期友好合作关系，共同努力提升数学教育教学的质量和水平。她还特别提到，有了高磊老师这样的专家指导与引领，自己在相关领域的认识更加深刻，对北外附校未来在数学建模课程以及其他相关课程的发展建设更具信心。

王静对高磊老师的精心准备和毫无保留的分享表示感谢，认为高磊老师的报告深入浅出，例证丰富，具有极强的吸引力，很期待后期高磊老师能够进一步指导引领。她认为，数学建模课程的开设有极大的价值意义，它首先充分体现了北外附校融通课程跨学科、跨学段的特点，从发现问题、提出问题到解决问题，结合生活实际，极大提升了学生的实践能力；同时，这门学科的开设充分发挥了学科育人的功能，关注了社会热点、校园热点等，能有效增强学生的社会责任感。期待在专家引领下，通过自身的努力，使北外附校数学建模课程做实做好，跨上一个新台阶。另外，课程教学中心也将启动小学和初中数学建模课程的开设，形成小初高一体化的数学建模课程的体系，服务于学生持续的、进阶性的成长。

北外附校课程教学中心相关负责同志及小学、初中及高中数学组教师代表参加此次会议。