近日，在第28届全国高中生日语作文竞赛中，北外附校高一学生李则实、张子菲两名同学在全国89所学校参赛选手中脱颖而出，荣获全国一等奖。耿雪老师荣获优秀指导教师奖。这是北外附校高中生连续五年获得全国一等奖，也是高中复语特色教学取得的又一重大突破！

近年来，北外附校复语教研组一直致力于培养具有家国情怀、全球视野和专业本领的复合型国际化预备英才，积极组织开展各类活动，为学生搭建平台。学校依据育人目标，结合自身课程资源，整体规划小初高一体化连贯性的“五维三阶”外语融通课程体系。“五维”指语言表达与文化交流、自信自觉与文明互鉴、社会责任与全球视野、科学探索与技术创新、身心发展与和谐共生。“三阶”指基础课程、拓展课程和探究课程。基础课程指“基础英语”外语语言课程；拓展课程以拓展学生多语实践为目标，以“沟通与演讲”“外刊阅读”“外语话中华”“外语戏剧”“外语配音”“国际组织与全球治理”“对象国社会与文化”“中国历史与全国文明交流互鉴”“传统文化与现代生活”等课程形式进行，与其他学科科学融合，提升学生外语实际应用能力；探究课程以“模拟联合国”“多语文化节”“大使进校园”“多语微电影拍摄”“国际研学”“国际升学预备”等项目式课程形式呈现，让学生在实践中提升国际理解力与沟通力。

北外附校外语教学依托跨文化比较学习、跨学科主题学习、跨学段贯通学习和跨场域体验学习的“四跨”行动路径，举办“外语节嘉年华游行活动”“多语配音大赛”“国际研学”等社团和实践活动，实现对学生的高端引领和深度引导。

【高中日语项目介绍】

北外附校于2012年9月正式开设日英复语项目。日英复语项目得到了北京外国语大学日语系的指导和帮助,在学生活动上,得到了日本国际交流基金北京日本文化中心、日本驻华大使馆新闻文化中心的支持。

本项目教学目标以国际日本语能力测试（JLPT）为参考。高中阶段要求达到N3级别，有留学日本大学需求的学生建议达到N2级或N1级。亦可在高考时选择日语作为高考外语科目。旨在以语言为基础，为学生拓展多元化的发展方向与出口。

日语学生高中毕业时，可根据其日语成绩和高考成绩来选择升学途径。

【学科活动】

北外附校践行“活动即课程”理念，每年举办“外语艺术节” “外语配音”“传统文化体验”等活动，通过活动让学生学习日语、运用日语，体验日本文化，感受异域风情，以培养学生的日语核心素养。

日语生参加“心连心”项目，赴日本高中公费留学

课堂文化活动

中日学生线上交流会

日语生获奖

【升学出口】

北外附校与日本立命馆亚洲太平洋大学建立绿色通道。日语中高级学生可以直接申请本科课程，高考成绩只作为参考。

对于高中学习日语的学生，除留学日本外可选择用日语参加高考。高考日语试题难度在N3左右，词汇要求大约2000多个，超90%的高校和专业对高考外语语种没有限制，部分大学可用大学日语四六级成绩代替英语四六级成绩。我校2022级日语生秘鹤轩取得148分，为当年全国高考日语最高分。2023级日语生高考日语平均分为130分。

2023级日语生岳雨晨成功申请日本早稻田大学

【学生风采】

1、2022级日语生秘鹤轩

入校时日语能力测试为N4水平，高二时通过N1水平；

第24届全国高中生日语作文大赛特等奖；

2021年全国基础阶段多语种展示评选活动“创意微视频”活动全国优秀奖；

2022年外研社杯“新起点·新声线”日语素养展示大赛全国二等奖；

2021年海淀区中小学生多语风采展示活动二等奖；

高考日语148分，为全国日语高考最高分。

2、2023级日语生王思佳

第25届全国高中生日语作文大赛一等奖；

2020年“外研社杯”全国基础阶段多语种技能展示评选活动二等奖；

高考日语134分。

附：全国高中生日语作文竞赛简介

 全国高中生日语作文竞赛由日本青少年研究所和中国青少年研究中心共同举办，旨在鼓励和帮助在日语学习中品学兼优的高中生，鼓励他们积极参加社会义务活动、为社会献爱心以及提高学生学习日语的兴趣。每届比赛都有来自全国20多个省市开设日语学科的中学参加，因参赛学校和人数众多，并且水平高、影响力大，现已成为国内高中生日语比赛的顶级赛事。