课程汇报

2月29日下午，我校在209会议室召开德育与安全工作联席会，德育处主任杨磊，副主任朱志艳、刘长虹、李明明，德育处、宿管部、心理室、医务室和保卫科等相关德育工作人员参加了会议。

首先，心理室李丹老师就她于2月21日-23日外出参加的“生命现象学——家庭系统排列”家庭心理治疗疗法课程，用PPT向大家汇报展示了课程精华及收获，李老师从该家庭治疗疗法入手，向大家介绍家庭结构变化及成员关系对学生心理成长的影响，讲解从家庭中潜藏的规则到行为问题学生案例分析，在座的德育工作者从案例讲解中清晰的看到行为问题学生与其家庭环境变化的紧密关联，以及家庭情感关怀与支持对学生成长的重要性及不可替代性，大家纷纷表示受到启发，在日后偏差行为学生的教育及家校联系工作中可以从中借鉴。

杨磊主任对李老师本次学习汇报表示肯定，他表示德育团队成员外出参加培训后，都要积极与大家交流分享，以此作为德育队伍内部学习交流的一种途径。紧接着，杨主任重点就《中共北京市海淀区教委办公室北京市海淀区人民政府办公室关于进一步加强全国“两会”期间安全稳定工作的通知》的文件精神做以传达及部署，他强调了“两会”期间政治的敏感性，学校各部门对该阶段的教育教学工作要予以高度重视及相应的配合，他还具体部署了学生集会活动时间要错开该时间段等相关具体的安全工作。随后，杨主任就中学学雷锋活动、宿舍安全疏散演习、小学生春游等德育活动给予了指导意见。

最后，各分管部门负责人对两会期间德育活动的安排做了相关交流与调整，并对相应部门具体工作做以汇报与交流。杨主任对各部门工作予以充分肯定，并具体作出针对性指导。同时，杨主任表示要继续加强各部门之间的交流联络，积极实践常务副校长王彤开学初指出的要积极通过各种外出考察学习、内部经验交流会、德育干部培训会等途径，加强促进我校德育管理团队成长，成为理念先进、业务过硬的专业化德育团队。

上图为行为问题学生与其家庭环境变化（个体成长中家庭重要成员缺失）的紧密关联

（供稿：李丹）