本周小学高端英语项目四年级外语实践课迎来了孩子们最喜欢的小组问答比赛和DIY环节，第三单元中，外教Brittney带领孩子们学习了温度的测量与实验。通过学习与体验，孩子们了解到测量温度时，触感、味觉，和工具温度计都可以帮助大家得到实验效果。

为了让同学们巩固所学知识，外教在带着大家进行了有趣的游戏复习。每个小组之间斗志满满，都积极举手回答问题为自己的小组加分，而大家的表现也可圈可点，每个问题大家都能用英语流畅又准确地作答。通过这个复习小游戏，孩子们既锻炼了英语的听说能力，又完成了知识输出，同时还加强了小组合作的能力与友好竞争的比赛观念。

游戏过后进入了Project环节。首先外教给大家展示和讲解了温度计的制作步骤与注意事项，每位同学也都聚精会神地听老师介绍与讲解，都迫不及待地想要制作自己的小小温度计。

外教讲解完之后，老师们为每位同学发了制作温度计所需要的实验材料，包括白纸、吸管、红色弹力绳，剪刀、胶棒和彩笔等，收到材料后，同学们都全心投入到温度计的制作当中。

制作和装饰好温度计之后，老师要求大家在温度计的背面完成PPT上面的问题，绝大多数的同学在剩下的时间里完成了书写部分。这个环节有助于同学们加强对本单元所学习到的科学知识的掌握和巩固，而且还锻炼了自己的英语表达和书写能力。

课堂的时间总是过得很快，大家在忙忙碌碌的制作和设计自己温度计的DIY 中度过了充实的一节课。所有孩子都完成了温度计的制作，每个人的温度计都设计得新颖又巧妙。孩子们在外语实践课上的表现积极，大家在全英的氛围中既学习了神奇的科学知识，又锻炼了自己的英文理解和表达能力，收获满满。孩子们也都满怀期待的等着下一节课的到来！